11月24日，古典文学研究学者、南开大学讲席教授叶嘉莹逝世，享年100岁。
叶嘉莹先生一生致力于古诗词的研究和推广，为中国古典文学的研究、传承和发展作出贡献，曾荣获“中华诗词终身成就奖”“感动中国2020年度人物”等奖项和荣誉称号。
谨以此文纪念叶嘉莹先生。
最早知道叶先生，是在1980年秋考入南开大学后。当时79级有位师兄名叫叶言才，在同学中小有名气，主要原因是我们入校不久就听说他有个在加拿大的姑姑，名叫叶嘉莹，讲授中国古诗词。后来，就听说叶嘉莹先生要来给我们开课，简直让我们感觉幸运之至。当时也不知道叶先生会一直在南开大学留下来，就觉得过了这村儿没这店儿，不去听课得遗憾至极。
第一次听叶先生的课，印象中是一个下午，记得我坐在靠前的两三排。那时，听课的学生乌泱泱坐满了整个阶梯教室，连窗台上、过道上都站满或坐满了人。
记忆中第一次见到的叶先生有些清瘦，很精神，穿着整洁、干净，说话的声音清脆、明亮。
最近我翻查大学时的日记，第一个学年的日记没有找到，在第二学年中找到了有关听叶先生课的记录。第一篇是1981年9月10日，日记中写道：“晚上听华裔加拿大温哥华某大学教授叶嘉莹讲唐宋词的课，她到我们学校来讲课，本只给77、78级讲，但又增开了给79、80、81级的。听者甚众，教授知识极丰富，对古典诗词极有研究。”
记得一开始好像是听叶先生讲杜甫、陶渊明，她说诗歌并非佶屈聱牙、故作深沉，很多大白话其实就是诗，甚至是好诗。说着，她在黑板上写下几个大字：“群鸡正乱叫”，教室里顿时“哗”的一片笑声。
叶先生说，“群鸡正乱叫”这大白话谁都会说吧?搁在日常生活中，根本听不出是诗，可这就是杜甫《羌村三首》中的一句，接下来就是“客至鸡斗争。驱鸡上树木，始闻叩柴荆。父老四五人，问我久远行”。她说，杜甫所写的是一幅多么生动有趣的乡村画面，这大白话并没有让人感觉缺乏诗意、没有韵味。
接着，她又列举了陶渊明《归园田居》中的一首：“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。”说这首诗开头这句“种豆南山下”与“群鸡正乱叫”异曲同工，都是用大白话开头，讲述乡间生活，让人回味起来却味道十足。
继续查看我当年的日记，后来还记录了6次，但多是简单写“晚上听唐宋词课”，个别会在后面写“受益不浅”“讲欧阳修与晏几道”。最后一次课是1982年1月5日，日记写道：“下午上唐宋词课，这是最后一节课，讲辛弃疾。叶先生准备去昆明旅游，下学期在北师大讲课。”
上课时，印象最深的还是叶先生吟诗时的表情和神态。第一次看到、听到时，心想以前私塾教书先生可能就是这样吟诗的吧，抑扬顿挫，一咏三叹。
其中有两段诗词的吟咏，让我记忆特别深，现在每读到这两首词，脑海里就蓦然回荡出叶先生吟诵的声音。
其中一首是李煜的《相见欢》，开头那句“林花谢了春红，太匆匆”，叶先生吟诵时似乎沉醉其中，用有些高亢尖细的嗓音慢慢吟出“林花谢了春红”，然后加速念出“太匆匆”。
另一首则是温庭筠的《菩萨蛮》，“小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪”，吟咏到“金明灭”“香腮雪”的时候，叶先生都会提高音量，念到下阙的“照花前后镜，花面交相映”时，又会加快速度，做出照镜子的姿态，表现出诗中人的那种欢快与得意。
这个学期的足足4个月中，应该听了叶先生十几次课。后来上课时，人数就不像第一次那么多了，偶尔还有人中途离开，叶先生也并不在意。我是向来不缺课的，加上本来也喜欢古典诗词，所以很开心地坚持下来了。
这门课最后考的什么、拿了多少分，都已经忘了，课下跟叶先生聊过什么，也没有了印象，但在我的记忆中，叶先生的古典诗词课是最有韵味、最有激情的，这让我对写诗填词及研读古典诗词一直抱有浓厚、持久的兴趣，延至今日也未衰减。
后来很多年，我间或在南开大学的一些活动中见过叶先生，听过叶先生的讲座，但并没有与叶先生直接交往。
2014年10月17日，南开大学95周年校庆之际，我们班的同学举办30周年聚会，计划派几个代表去探视叶先生，同学们提议让我书写一幅书法，代表全班同学送给叶先生作为纪念，我便用4尺整张的宣纸书写了“风云入书史，诗酒趁年华”十个大字，准备当面送给叶先生。不巧的是，叶先生那时身体不好，不便见人，我们很遗憾没能前去拜访叶先生，这幅字只好委托文学院转交给叶先生。
2017年12月8日晚，“同心筑梦，聚力百年”南开大学社会捐赠感恩答谢会在校内谊园举办，我受邀参加活动。会上请来了93岁高龄的叶先生，她虽然坐着轮椅，却仍是精神矍铄，嗓音一如从前一样高亢亮丽。她上台讲了很多话，在台下，又与大家欢快地聊天。我上前去跟她握手，告诉叶先生当年听过她整整一学期课，以及当时听课的感受。叶先生非常开心，与我聊了几句，听我捎带说起她的侄子叶言才时，她更是感觉意外和兴奋。
2019年3月下旬，我帮母校策划拍摄快闪《歌唱祖国》，在撰写拍摄方案时，特意写明请叶先生出镜，吟诵“愿得此身长报国，何须生入玉门关”。不过，再度遗憾的是，当时叶先生摔了一跤，卧床难起，不方便拍摄，计划只好作罢。
很巧的是，这年6月5日，南开大学基金会、宣传部等部门领导又邀请我，一起到天津金逸影院审看一部有关叶先生的纪录电影，此片由一位台湾导演执导，近两小时，采用诗化手法讲述了叶先生与古诗词的因缘。
我看完后，感觉影片对叶先生多年的讲学生涯介绍得非常详细，也描述了古典诗词对叶先生人生际遇的深刻影响，但影片整体节奏有点舒缓、沉闷，画面构图不很讲究，画质颇有些上世纪七八十年代影片的味道。不过，我还是非常赞赏他们制作这样一部介绍叶先生的纪录片。此前一年，叶先生已将自己的全部财产捐赠给南开大学教育基金会，以设立“迦陵基金”。2019年5月，叶先生又向南开大学捐赠了1711万元，累计捐赠3568万元。如此为中国古典诗歌研究做出毕生贡献，并捐献出全部家产的叶先生，其情怀与精神岂是一部影片说得尽的?
有意思的是，2019年底的一天，我与南开大学陈洪教授一起聊到叶先生，陈教授说到叶先生的一件趣事。他说叶先生年初摔伤后，有朋友给她送了云南白药，由于叶先生后脑勺也有些磕伤，她就将云南白药搽在头上，没想到出现了奇迹，她发现搽药的那个部位头发居然变黑了，返老还童。叶先生便像小孩子一样，每有熟悉的朋友去探望她，她就会高兴地指着自己的后脑勺说：“你看，我这里的头发变黑了!”然后，笑得非常灿烂。
古人云：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”这里我想说：“日读诗词三五首，不辞长作叶门生。”
最后谨赋一诗，纪念叶先生：
少年倾仰会先生，
每课满堂倚窗棱。
顿挫抑扬吟古调，
镜花水月诉幽情。
传灯归国四十载，
陶世开坛八九城。
鲐背裸捐呈峻节，
迦陵万里播声名。(来源：齐鲁壹点 作者：刘武，本文作者为中国作家协会会员、纪录片导演，南开大学中文系80级学生)